Was Du in diesem Beitrag lernst:
- Platons Höhlengleichnis
- Denkanstöße: Schein und Sein
Seien wir ehrlich. Die letzten 4 Jahre waren kein Zuckerschlecken. Alles stand Kopf und die Welt, so wie wir sie kannten ergab plötzlich keinen Sinn mehr. Dinge, die wir unser ganzes Leben als normal wahrgenommen hatten, konnten wir plötzlich nicht mehr machen und so Begann für viele eine Zeit des Rückzugs. Oft auch eine Einkehr zu sich selbst. Auf einmal hatte man so viel Zeit nachzudenken über sich, die Welt, das Leben und viele fingen an die Zeit zum Reflektieren zu nutzen: Bin ich eigentlich glücklich mit meinem Leben, möchte ich so wie bisher weiterleben?
Unter Druck entstehen Diamanten – und ich denke, dass gerade in schwierigen Zeiten ein großes Wachstumspotenzial besteht. Aus Bequemlichkeit, Lethargie und Einheitsbrei kann nichts Großes entstehen, gibt es keinen Platz für Ideen und Veränderung. Warum auch? Die Komfortzone macht es uns kuschlig und wer möchte da schon gerne die Vorhänge zur Seite schieben und mal nach draußen blicken – da wo es so viele Möglichkeiten gibt. Dabei ist genau das der Call To Action den Platon mit seinem Höhlengleichnis bezweckt hat.
Vielleicht kennen einige von euch ja Platons Höhlengleichnis. Ich erinnere mich noch daran, wie ich früher im Religionsunterricht in der Schule das erste Mal davon erfuhr. Damals erschien es sehr abstrakt und es war schwer für mich den Sinn des Ganzen nachzuvollziehen. Mittlerweile halte ich es für genial, denn es regt zum Nachdenken an und kann uns damit auch in dieser von Wandel geprägten Zeit helfen eine klarere Sicht der Dinge zu erhalten.
1. Platons Höhlengleichnis
Beschreibung
In dem Höhlengleichnis entwickelte Platon ein Gedankenexperiment, das er wie folgt beschreibt:
Man stelle sich Gefangene in einer Höhle vor, die von Kindheit an, an Nacken und Füßen gefesselt sind und ihren Kopf nicht drehen können. Sie sehen nur Schatten von vorbeigetragenen Gegenständen, die durch ein flackerndes Feuer hinter ihnen an die Felswand geworfen werden. Die einzige Realität, die sie also kennen sind die Schatten an der Wand vor ihnen. Sie wissen nichts von dem Feuer oder den Gegenständen hinter ihnen, da sie außer der Felswand vor ihnen noch nie etwas anderes erblickt hatten. Die Schattenbilder sind also ihre einzige Realität. Die Frage, die Sokrates stellt lautet: Was wäre, wenn einer der Gefangenen losgebunden werden würde und sich umdreht? Er würde das Feuer, die Gegenstände und den hellen Ausgang der Höhle sehen. Zunächst geblendet vom Licht und verwirrt würde er das Gesehene als unwirklich empfinden, sich aber nach einiger Zeit daran gewöhnen und die Gegenstände für wahr halten. Die neue Realität bereitet ihm aber Unbehagen und er wird sich wieder in das bekannte Dunkel der Höhle flüchten wollen. Er müsste also zum Aufstieg aus der Höhle gezwungen werden. Nach dem beschwerlichen Weg aus der Höhle würde er oben angekommen von dem grellen Sonnenlicht geblendet werden. An dieses Licht müssten sich seine Augen erst noch gewöhnen.
Aufwachprozess
Quelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flammarion_Colored.jpg; Houston Physicist, CC BY-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0, via Wikimedia Commons
Er wird dort die Welt erblicken, wie sie wirklich ist. Mit Menschen, Pflanzen, Tieren und der Sonne als Lichtquelle, die die Schatten an der Felswand erzeugt hat. Nachdem er nun die Wirklichkeit erkannt hat, wird er nicht mehr freiwillig in die dunkle Höhle mit den trügerischen Schatten zurückkehren wollen. Sollte er jedoch zurückkehren, um seine Mitgefangenen zu befreien, so würden diese ihm nicht glauben und ihn wegen seiner Fantasiegeschichten auslachen. Sie würden die bekannte Höhle der eigenen Erkenntnis vorziehen. Sokrates geht jedoch noch einen Schritt weiter. Wer versuchen würde die Gefangenen zu befreien und nach oben zu führen, den würden sie umbringen, wenn sie könnten. Er spielte damit auf die Verurteilung des Philosophen Sokrates (seinem Lehrer) zum Tode an, dem die Ablehnung der vom Staate anerkannten Götter, die Einführung neuer Götter und das Verderben der Jugend vorgeworfen wurde.
2. Denkanstöße Platons Höhlengleichnisses: Schein und Sein
Platon wählte dieses Gleichnis, um uns komplexe Zusammenhänge unserer Welt verständlich nahezubringen. Grundsätzlich geht es ihm um das Erwachen des Bewusstseins der Menschen, die in eingefahrenen Denkmustern dem Alltagstrott folgen, nichts hinterfragen und sich vom Licht der Erkenntnis abgewandt haben. In der Ideenlehre Platons gibt es sinnlich wahrnehmbare Dinge, die das Konkrete darstellen. Also das was wir sehen, riechen, hören und schmecken können. Eine Birne beispielsweise. Hinter dem Gegenstand der Birne, verbirgt sich jedoch die reine Idee einer Birne. Wir geben also der Birne erst den Namen Birne und können diese mit unserer Idee, wie eine Birne zu sein hat, beschreiben. Damit erklärt Platon, dass die wahre Wirklichkeit die Realität der Ideen ist, statt die materielle Welt mit ihren Objekten. Er fordert die Menschen auf den Schleier der scheinbaren Realität zu lüften und zu hinterfragen, was sich wirklich dahinter verbirgt. Dieser Prozess ist oft schmerzhaft und schwer, denn der Mensch neigt zu Gewohnheiten und löst sich nur ungern von Glaubensvorstellungen, die er lieb gewonnen hat und mit denen er groß wurde. Der Prozess der Befreiung ist jedoch notwendig, um sich von der Dunkelheit der vergänglichen Welt zur vollkommenen lichtvollen Welt des reinen Seins hinzuwenden. Erst dadurch gelangt der Mensch zur Idee des Guten und kann damit auch Verantwortung für seine Mitmenschen übernehmen, die immer noch in einem beschränkten Bewusstsein leben.
Hat Dich Platons Höhlengleichnis angesprochen? Dann hinterfrage auch Du gerne welche Denkmuster Dich im Leben geprägt haben 😊. Auf diese Weise siehst Du vielleicht viele Dinge mit ganz anderen Augen. Hast Du Anregungen oder Gedanken, die Du gerne teilen möchtest? Schreibe es gerne in die Kommentare!
